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甜蜜之家

岳阳市洞纺学校高老师的博客

 
 
 

日志

 
 

2011年上学期岳阳市洞纺学校--电脑兴趣班计划  

2011-05-13 16:45:11|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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活动目标:

本着“计算机的普及要从娃娃抓起”的指导思想,为弘扬校园文化艺术,深入实施素质教育,丰富学生课余生活,了解和掌握一定的电脑基础知识。培养学生学习电脑的兴趣,并激发他们探索电脑奥秘的欲望。通过计算机搭建起他们与外面世界的桥梁。为学生展示自我、丰富自我、提升自我提供更为广阔的空间。让学生绿色上网,有目的的上网,上网有事做。以及为岳阳市电脑制作比赛的做准备。

 

小组建立方式:

在本校五、六年级学生中挑选,计划每班2人共计不超过18人。(免费学习,只准备一个U)要求学生成绩中上等;平时表现好,思维活跃,接受能力强,对计算机感兴趣的学生;家里有电脑,能上网;家长支持的学生。(练习时间星期六一个小时,星期天一个小时)

 

小组活动时间地点:

每周一、五下午第七节课,在电脑室开展活动。星期五主讲内容,星期一为提问单独修改练习。(每周两次)

 

辅导方式:采取先集中培训,再分组练习,家中练习的方式进行。

 

辅导教师:高新明

活动安排:

内容:电脑绘画(画画,PS等) 电子报刊(WORDPOWERPOINT及其它)网页制作等。

安排:

第三周:计算机画画 讲技巧

第四周:练习画画

第五周:画画的高级练习

第六周:PS入门

第七周:PS绘画入门练习

第八周:电子报刊准备素材

第九周:电子报刊WORD讲解

第十周:电子报刊WORD制作

机动一周

第十二周:电子报刊PPT入门

第十三周:电子报刊PPT素材准备方法

第十四周:电子报刊PPT制作

第十五周:电子报刊PPT制作

第十六周:网页制作入门

第十七周:网页制作

第十八周:汇总

活动及学习的形式
1
、充分发挥学生的主观能动性。在活动过程当中,不断摸索前进的道路,充分发挥学生的主观能动性,在一定程度上让学生辅导学生,激发学生的竞争力和学习兴趣。发挥因特网的资源优势,使兴趣学生涉猎更广的知识面,从另一方面又充分的提高了学生的网络操作能力和对因特网的认识。
2
、互帮互助,共同学习。发挥“小老师”的作用,激发学习兴趣。在上机实践中,教师由于各种原因不能兼顾到每一位学生,这时可以让一部分能力较强的学生充当“小老师”,对其他同学遇到的一些难题给予解答,互帮互助,共同学习。

3、教法学法要灵活多变。在活动过程当中,要尊重学生的意见与建议,不要被一种模式所束缚,把握住学生的兴趣,使其学到方法是活动的关键。

4、及时总结,将学生的作品上传到岳阳市洞纺学校论坛-电脑兴趣小组栏目中展示。让全校师生能进行点评、分析。

 

电脑兴趣小组制度:
1
、对所教学的电脑基础知识能及时了解掌握。
2
、在电脑室上机操作时按规定程序操作,不得随便乱用电脑,更不能在电脑室玩游戏。
3
、不要在电脑室追逐嬉戏。
4
、不在培训时间做与教学无关的事情。
5
、能及时清除遗留垃圾。
6
、能及时到电脑培训室进行培训学习。(如果有特殊情况需要向老师请假。)
7
、星期六,星期天能进行自我训练,上传作品。

 

七、活动成果展示
1
、按小组轮流展示作品,学生的心得体会可以穿插展示。(如果可能请家长参加)

2、将制作成品上传到岳阳市洞纺学校论坛,电脑兴趣小组栏目中展示。
2
、优秀作品推荐参加岳阳市电脑制作比赛。

 

电脑室    

O一一年三月

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